基于PHP 的大学生选修课网站的设计与实现方法

文章按照软件开发流程，首先对系统进行了需求分析，描述了系统的总体业务；其次设计了系统，包括体 系结构设计、逻辑结构设计、功能结构设计、模块划分与设计、数据库概念结构设计和逻辑结构设计；然后通过 PHP 、MySQL 、MVC等技术实现了大学生选修课网站管理系统；最后，对系统进行运行测试，发现网站运行稳定、响 应速度快，具备良好的稳定性、易用性、扩展性和实用性。

新冠疫情以来，高校对大学信息化教学管理提出了更 高的要求。教务管理系统作为信息化教学管理中的重要抓 手，其架构设计、功能模块设定、以及数据处理必须更加科 学化、人性化、规范化。本文选取教务管理系统中较为普遍 的选修课模块进行设计与实现。大学生选修课工作的内容 主要包括选修课组织的管理、日常管理以及各类资讯信息 的发布等。传统的大学生选修课管理手段以手工为主，利 用大量的人力物力进行设计、宣传、申报和发布，存在信息 不对称、设计布局不合理、操作流程复杂等问题，在一定程 度上制约了学校选修课的高质量发展以及信息化教学管 理水平的提高。因此，利用IT 技术手段实现大学生选修课 管理的信息化升级已是大势所趋，本文设计的大学生选修 课网站是基于B/S 架构开发的，师生用户可以随时随地接 入访问。学生用户可利用此网站了解每门选修课的基本情 况、公告通知、任课教师、在线报名、在线学习、信息查询 等，既可满足学生对选修课的个性化选择，又能激发学生 对选修课的兴趣、增强系统用户黏性；教师管理者可利用网站统一入口进行教务管理和数据处理，既提高服务水平 和工作效率，减轻管理人员的工作负担，又能实时了解选 修课参与度、活跃度等统计指标，更好地监督和指导选修 课。

1 系统设计

1.1 系统总体设计

1.1.1体系结构设计

本文采用的是B/S(浏览器/服务器)结构。网站部署在 Web服务器，数据库服务器可部署在Web 服务器也可单 独部署，本文采用的MySQL数据管理系统是网络数据库， 默认端口为3306。系统管理员、注册学生和游客无论在何 地，只要能登上Internet 网即可访问本网站，根据各自需要 完成相关工作。

1.1.2逻辑结构设计

本文采用了Symfony2 框架，该框架基于MVC模 式  使用Doctrine 框架实现对象关系映射。图1为本网站的逻  辑结构组成图。用户通过浏览器能够看到网站的表示层， 一旦发出操作指令，会将数据或操作指令传送到相应的控

制器层，控制器按照操作指令实现相应功能，在实现的过  程中向模型层发出数据操作请求，如数据库的添加、修改、 删除和查看操作，模型层执行完操作请求后将数据返回至  控制器层，控制器再按照表示层的要求将信息或数据展示  在表示层。同时，本文将选修课划分成若干单独命名的功 能模块，方便对网站进行模块化设计，以减少工作量、节省  软件开发成本。

1.1.3功能结构设计

本网站功能结构包含前台和后台两部分。前台部分包  含首页、选修课中心(包括选课要求和课程简介两个内  容)、课程链接、资料下载、通知公告、留言板、注册和登录、 用户中心(包括用户信息修改、密码修改以及报名信息修  改)。后台部分包括后台登陆、密码修改、课程分类管理、报  名信息管理、链接管理、资料管理、公告管理、成绩管理。

1.2模块划分与设计

模块化设计的优点是可以使软件结构更加清晰、可读 性强、便于后期测试和维护，同时有助于提高软件数据的  安全性。模块一般具有3个属性：功能、逻辑和状态。本文  将所有的功能归纳成以下几个模块：用户模块、通知公告  模块、内容分类模块、报名学生信息模块、课程链接模块、 资料下载模块、成绩学分模块、留言模块。

2数据库设计

2.1 概念结构设计

在数据库概念结构设计阶段，使用E-R  图进行辅助 分析。E-R  图中文称为实体-联系图 (Entity Relationship Diagram), 包含实体、属性和联系方法。根据需求分析以及 划分模块，将实体分成用户、课程分类、内容详情、资料下 载、通知公告、留言、报名信息。

用户实体包含用户名、密码、邮箱、用户角色、最后登 录时间等属性；课程分类实体包含性质分类、科目分类、学 分分类、创建和修改时间等属性；内容详情实体包含课程 简介、章节设置、任课教师、考核标准等属性；资料下载实 体包含课件存取路径、创建和修改时间等属性；通知公告 实体包含标题、正文、附件、发布时间等属性；报名信息实 体包含学生姓名、性别、院系、班级、联系方式(手机、邮 箱)、报名内容、报名时间、创建和修改时间等属性。实践证 明实体之间存在一对多的关系。

为解决数据冗余、提高存储效率等问题，必须先解决 实体之间的一对多和多对多问题，可使用第三范式理论来 解决，以增加外键来解决一对多的问题。为解决实体之间 的多对多问题，增加了一个新的实体，即报名信息汇总，其 E-R 图如图2所示，包含报名信息编号和选修课分类编号 两个属性。符合数据库设计中的第三范式理论。

2.2逻辑结构设计

根据图2及第三范式理论，不难得出各实体的逻辑 表。这里大部分表都增加了一个id 字段，该字段为自增字 段并设为了主键。表1为用户表，来源于图2中的用户实 体，由于用户实体和角色权限实体间有多对多的关联关 系，故将角色信息移植到用户表做外键关联61。

表 1 用 户 表

同理，进一步完成课程分类转化。学生选修课报名信 息为用户、课程分类、内容详情的管理关系，派生出表2选 修课报名表，实现报名情况与相关课程的数据统计。

表2选修课报名表

3系统各模块实现

集成开发工具：Adobe Dreamweaver CS6 、PhpStorm;开 发语言：PHP 、JavaScript等；数据库平台：MySQL;模型层： Doctrine  ORMo;控制器层：Symfdny2框架中的Controller;  视图层：twig模板，结合HTML、CSS、JavaScript、JQuery 等 技术；布局：Bootstrap 框架。

3.1 用户模块

用户模块包含了系统后台登陆、学生注册与登录、用 户信息修改、密码修改等功能。(1)后台登陆。用户输入后  台登陆网站后可看到登录界面、输入用户名和密码，点击 登录，若验证成功则跳转至后台管理页面，否则会有提示  信息，并将管理员信息保存到Session 。(2) 用户信息修改。 登录完成后选择用户中心，可修改用户信息，输入新的电  子邮箱和密码即可完成，实现效果如图3所示。当电子邮 箱格式不正确或邮箱已被注册过则不能正确保存。

3.2选修课分类模块

该模块包括选修课分类列表显示、添加选修课分类、 修改和删除选修课分类。根据科目性质课程类别分为：创 新创业类、四史教育课程、大学生心理健康教育、美育模块  和其他模块。其中，用户点击选修课分类列表铅笔图标用 于修改选修课分类，点击减号图标可以删除该选修课分  类，点击加号图标可以添加选修课分类。

3.3内容分类模块

不同年级开设的选修课程不同，需要设定年级分类模  块。该模块主要包括不同年级的选修课显示、选修课类别、 学分设置等。第一学期设置：大学生心理健康教育类课程  (4学分/门);第二学期设置：四史教育类课程(4学分/门);  第三学期设置：美育类课程(3学分/门);第四学期设置：创 新创业类课程(4学分/门);第五学期设置：其他类课程(2  学分/门)。学分统计设置：毕业条件大于或等于14分。通  过设置铅笔、加、减图标实现具体课程的修改与增减。

3.4通知公告模块

该模块包括通知公告列表显示、添加通知公告、修改 和删除通知公告。通过设置铅笔、加、减、喇叭图标实现通 知公告的修改、增减与发布。上述通知公告的管理功能都 是由系统管理员完成。在网站前台也可以看到通知公告导 航栏目，可按时间、关键词查询。

3.5资料下载模块

该模块包括学习课件、讲义等资料的列表显示以及附

件模板的增加、删除等。通过设置上下箭头、加减图标实现 文件上传服务器与文件下载等功能。上传管理功能由系统 管理员完成，学生用户可凭账号下载相关资料。网站前台 可以看到资料下载导航栏目，可供资料查询。

3.6学生报名模块

该模块功能包括增减和汇总报名学生信息。通过设置 加减、保存、上传、导出等按键内实现相关功能。管理员在 后台可以导出各门选修课课程下的所有学员信息，输出格 式为Excel 或 PDF 文件。

4 系统运行与测试

软件测试是系统开发流程中必不可少的环节，其目的 是尽可能地找到软件存在的错误漏洞，基本任务是根据软 件开发各阶段的分析和设计文档，精心设计用例，利用这 些用例进行测试，验证和确认系统是否符合需求分析和设 计要求，找出潜在错误。软件测试按照测试顺序可以分为 单元测试、集成测试和验证测试。从实现技术上可以分为 黑盒测试和白盒测试。

4.1 功能测试

系统各模块完成后进行了系统测试和验证测试，其 中，系统测试主要由系统项目组负责，验证测试主要由用 户参与配合完成。

4.2压力负载测试

鉴于系统本身架构、分布与应用环境需要，设计了以 下测试场景。

主要针对学期初选课时间场景进行测试：(1)用户登 录的模块，总共登陆1000个用户，所有用户可以同时操 作；(2)用户输入正确登录信息后点击“登录”,完成登录功 能；(3)用户点击“下载资料”进入资料下载模块；(4)选定 指定课件、讲义进行下载；(5)点击“退出登陆”按钮，返回 用户登录模块，退出登陆。

在界面中选择Run  Load  Tests,经过针对特定场景的 测试实施，完成了有目的的并发、网络流量、大I0 吞吐(大 量下载)等情况下的系统资源监控，经分析测试，得到如表 3所示的基本数据。

表3测试数据

通过系统测试发现，用户每秒钟的点击数大体上在 16~34次/秒之间。从系统吞吐量随时间推移的变化情况 可知，5s 后系统吞吐量显著减小，用户的所有事务全部通

过。网站能够满足用户提出的需求及各项要求。经过长时 间运行，网站运行非常稳定，响应速度较快，具备良好的稳 定性、易用性和实用性。

5 结 语

综上所述，基于B/S架构、PHP 技术的大学生选修课 网站，本着“服务学生、高效管理”的宗旨，为同学们提供便 利，为信息化教学管理提高管理效率。网站也会根据学校 教学管理的要求适时优化网站内容模块的设置，进一步开 发以APP 形式的移动端访问模式，使得网站能够更加贴 近师生用户的需求，更好地服务于高校信息化教学管理。